知的障害のある方を看護する場合、コミュニケーション方法や家族への配慮などが重要です。

この記事では、知的障害のある患者さまへの看護師の関わり方を解説します。

知的障害とは？

知的障害とは、同年代と比べて認知や言語などに関わる機能の発達に遅れが見られる状態です。
知的障害を持っている患者さまは、仕事や学校などの社会生活の場で苦労する場合があります。

重度の知的障害の場合は食事や入浴など、身の回りのケアにも支援が必要になるケースもあるため、重症度に合わせてケアプランや支援方法を計画するのが重要です。

参照：文部科学省/知的障害
参照：厚生労働省/知的障害児（者）基礎調査：調査の結果

知的障害のある患者さまとの関わり方

知的障害のある患者さまをケアする場合、接し方のポイントを押さえておくことが重要です。
この章では、知的障害のある方との関わり方を解説します。

伝わりやすいコミュニケーションを意識する

知的障害のある方と接する場合、わかりやすいコミュニケーションを心掛けるのがポイントです。

難しい単語や長すぎる文章は理解するのに苦労し、コミュニケーションがうまくいかなくなる可能性があります。
会話をする場合は、できる限り簡単な言葉や短い文章を心掛けましょう。

また、目を合わせて会話するのが得意ではない方や、対人関係を築くのが苦手な方もいます。
接する際の雰囲気に配慮し、適度な距離感で接するのを意識してみてください。

事故防止に努める

ケアを実施するときはリスク管理を徹底し、事故防止に努めることも重要です。

知的障害を持つ方は、日常生活の中にある危険を理解できず、ケガをしてしまう可能性もあります。

転倒や転落などの事故を未然に防ぎ、利用者さまや患者さまの身に危険がないよう配慮しましょう。

家族へのケアも意識する

知的障害のケアを行う場合、家族やキーパーソンの状況に配慮するのも重要です。

知的障害の家族を持つ方は、精神的や身体的に疲弊している可能性もあります。

家族としての接し方をアドバイスしたり、苦労している点を聴取したりして、問題点を解決できるようアプローチしましょう。

知的障害のある患者さまとの関わり方を学ぶ方法

知的障害のある方への関わり方を学ぶ場合、研修会に参加する方法があります。
知的障害のケアに関する研修会はさまざまな団体が開催していますが、開催時期や参加条件などが決められている場合があります。

参加人数が限られている研修会や、申し込み期限がタイトな研修会もあるため、希望する研修会の情報をこまめにチェックして参加しましょう。

また、直接的に勉強する場合、現場で学ぶのも手段の1つです。
精神科クリニックや精神科のある病院、訪問看護ステーションなどに転職すれば、実際に知的障害の方の看護を経験できます。

特に精神科訪問看護では、患者さまと1対1でじっくり向き合えるうえ、長期間関わる機会も多いです。
知的障害のある方とのコミュニケーションや看護スキルを学びたい方は、精神科訪問看護ステーションへの転職も検討してみましょう。

知的障害のある患者さまとの関わり方は現場で学べる

知的障害のある方にケアを提供する場合、コミュニケーションやケアの方法など、関わり方に気を付けるのが重要なポイントです。
本人との関わり方だけでなく、家族へのサポートも必要になる場合があるため、幅広い視点を持ってケアを提供しましょう。

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